terça-feira, 4 de agosto de 2015

1ª Etapa - 3º segmento - EJA (GISNO) - Apostila de Inglês - 2º semestre 2015

Olá, pessoal da 1ª Etapa/3º Segmento da EJA do GISNO (2º semestre de 2015).




Neste semestre, estudaremos:

- Gramática: Tempo Verbal Presente Contínuo - regras de formação: afirmativa, negativa e interrogativa; uso; advérbios; e exercícios.

- Texto: “Favelas” (Cespe-UnB). Exercícios de estudo do vocabulário (uso do dicionário); exercícios de compreensão e interpretação do texto.


TRABALHO DE PESQUISA: Pesquisar e produzir trabalho manuscrito sobre o assunto verbo “TO BE” (ser ou estar) no tempo verbal presente simples.



Para abrir o(s) arquivo(s), é necessário ter instalado o programa Adobe Reader (www.adobe.com/br) ou similar.


Qualquer dúvida ou sugestão, por favor, comente aqui.

Bons estudos.



“E não diga que a vitória está perdida, se é de batalhas que se vive a vida.” (Raul Seixas)

14 comentários:

  1. Oi André, bom dia.

    Vc tem as respostas desse material?

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    1. Na verdade, respondo o material no decorrer das aulas com os alunos...

      Por isso, não tenho as respostas.

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  2. Aquela apostila Simple Future com (will), respondi toda, exceto uma questão. Gostaria muito de saber a resposta.

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  3. Envia para mim a resposta da cruzadinha entre Nigel e Gary, please...

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  4. Respostas
    1. Seguem as respostas das demais questões:

      B) Tempo verbal passado simples, forma interrogativa.

      C) Tempo verbal futuro simples, forma afirmativa, devido ao verbo auxiliar WILL ('LL).

      Forma negativa: I will not take a stick.

      Forma interrogativa: Will I take a stick?

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  5. Detalhe. Não entendi porque você colocou a questão D. "Qual o nome do fenômeno que explica para o Gary o "suposto " encontro das linhas paralelas e por que ele perdeu a aposta para o Nigel."

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    1. D) Trata-se de um fenômeno físico: ilusão de ótica. As linhas parecem se encontrar no horizonte ou no infinito, à medida que se distancia do ponto de início do desenho delas, mas elas nunca se encontram...

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  6. Ainda mais sendo uma questão aberta.

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